井岡山拓展需要注意什么

　　戶外拓展行業的辦公室是在戶外，與生態接觸中，“戶外拓展”從字眼上就能夠闡釋為“開闊眼界，呈現自我，挖掘潛質，建設企業凝聚力的練習與培訓”，但本質上井岡山拓展培訓不但只是訓練。是協助公司發展的一劑妙藥，公司在管理上，在發展中一定會遇到這樣那樣的難題，井岡山戶外拓展正是在這類態勢下應運而生，突飛猛起。伴隨著參加井岡山拓展的組織的持續增加，以拓展培訓為依托的探險旅游、戶外拓展培訓、集體游戲、管理游戲、團隊拓展游戲比賽、野外生活訓練等等具備分別特性的“類戶外拓展”活動持續的出現，并且那些活動也在不斷的健全和創新，已經變成各不相同領域新的課程內容。而以戶外拓展經典項目為主體，融合戶外活動、室內拓展活動、行為科學理論、心理學理論、軍事理論、團體宗旨等的新戶外拓展活動持續的在公司年會、行業論壇、企業拓展、學生教育活動中出現，井岡山拓展正向著多元化的方向發展！

　　井岡山拓展訓練安全三標準：一、備份原則，一切必須的器材維護之外，都務必安置備份器材。比如，彈跳沖擊性項目務必有兩套單獨的繩子與主鎖保障?？罩袉胃茉陂_展維護的時候，必須在單杠的前后方各打一個保護點。除此之外器材上的備份，針對保護技巧也必須雙重打算。以保證其中任意維護都足以保證在項目執行流程中學員的安全。比如，在進行信任背摔時，在每一個階段上必須有雙重保障。二、行為原則，團隊訓練老師對項目開展中將會碰到的安全隱患務必做好全程監控，堅決杜絕一切安全風險。比如在做求生墻項目時，團隊訓練教師與安全監護人員要一刻不停地監測整個過程，不合理動作一出現就要立即喊停、及時提示，不但要關心上爬的隊員，還要留意在墻上的隊員，整個過程要、多方位地監護。三、復查原則。全部的安全維護器材合理采用，完成后務必再復查一遍，使用中絕大多數維護要多次查驗，清除錯誤操作的概率。比如，我們在做高空斷橋項目時，在學生上去前，教師最先要自己查驗，隨后隊長與隊友再檢查一遍，當上到斷橋上時，拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確，安全頭盔是否。